ULIS

L'ULIS (circonscription d'Ambérieu ) s’adresse à l’issue de la classe de 3ème à des élèves présentant des troubles des fonctions cognitives. Le dispositif qui leur est proposé offre une scolarisation adaptée au sein de l'établissement.


Les élèves concernés


La scolarisation en milieu ordinaire

Afin de favoriser le développement social et professionnel des élèves de l'ULIS , les élèves sont inscrits dans une classe avec un emploi du temps complet ou partiel, suivant leurs capacités, décidé en PPS (Projet Personnalisé de Scolarisation), dans le but d'une certification complète ou d'une validation des compétences acquises.
ULIS permet une adaptation de l'emploi du temps si nécessaire et un accompagnement de l'élève.

Cet accompagnement peut prendre deux formes

• Accompagnement dans la classe pendant les cours
• Aide et soutien personnalisés dans la salle ULIS (A 113) en dehors des heures de cours.

Une structure adaptée

Le dispositif fonctionne avec

• Une coordonnatrice : enseignante spécialisée CAPA-SH ou CA-SH, responsable de la structure.
• Une AVSco dont le rôle est l'accompagnement des élèves selon leurs besoins.
• L'enseignant référent du secteur qui convoque les réunions de l'Equipe de Suivi de Scolarisation, sous l'autorité du chef d'établissement, auxquelles participent, l'élève, la famille, l'ULIS, le médecin scolaire, l'assistante sociale, les professeurs impliqués dans la formation et les partenaires éventuels (Service d'Éducation Spéciale et de Soin à Domicile, Service pour l'Intégration et l'Autonomie des Aveugles et des Malvoyants,... ). C'est l'enseignant référent qui participe à la cohérence de la formation, par la connaissance du dossier complet de l'élève de l'école maternelle au lycée.